Prof. Lisa Feldman Barrett: „Three Lessons About the Brain” na Politechnice Wrocławskiej
Mózg nie tylko myśli, ale przede wszystkim przewiduje – i w ten sposób reguluje ciało oraz tworzy nasze emocje. O tym niezwykłym mechanizmie opowie światowej sławy neurobiolożka i psycholożka prof. Lisa Feldman Barrett z Northeastern University podczas Interdyscyplinarnego Seminarium Naukowego Politechniki Wrocławskiej w środę 29 października o godz. 13:15 (obowiązują zapisy).
Wizyta prof. Meghan M. Dunn z St. John’s University na Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu
Wizyta prof. Meghan Marie Dunn z St. John’s University w Nowym Jorku, która od kilkunastu dni gościła na Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu, dobiega końca. Był to niezwykle intensywny i inspirujący czas wymiany doświadczeń, rozmów o komunikacji, kulturze i młodzieży — a także budowania mostów między Wrocławiem a Nowym Jorkiem.
Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Nova Praedicatio – między teologią a komunikacją”
W dniu 21 października 2025 roku w Lektorium Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie odbyła się Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Nova Praedicatio – między teologią a komunikacją”. Wydarzenie zorganizowane zostało przez UPJP2 w Krakowie i PWT we Wrocławiu.
Konferencja naukowa „Kultura Nadziei” na Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu
We wtorek, 14 października 2025 roku, na Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu odbyła się ogólnopolska interdyscyplinarna konferencja naukowa „Kultura Nadziei”. Wydarzenie odbyło się w jubileuszowym Roku 2025 – czasie, który Kościół przeżywa pod hasłem „Pielgrzymi nadziei”. Posłuchajcie wykładów.
850. lecie założenia opactwa w Lubiążu
Zapraszamy do udziału w konferencji naukowej poświęconej Opactwu w Lubiążu, która odbędzie się na Uniwersytecie Wrocławskim w środę 15 października 2025 r.
PWr i PWT podpisały list intencyjny o wspólnych badaniach naukowych
Politechnika Wrocławska i Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu podpisały list intencyjny o wspólnych badaniach naukowych w obszarze doskonalenia pasywnych i aktywnych form pedagogicznych stosowanych w edukacji z zastosowanie zaawansowanych technologicznie metod kognitywnych.